Ministarstvo prosvjete i resorni ministar Miomir Vojinović protive se uvođenju vjeronauke u školama. Iz ovog Ministarstva u izjavi za CdM poručuju da učionica mora biti oslobođena od religijskog, političkog ili bilo kog drugog uticaja.

Naime, priča o Temeljnom ugovoru sa SPC pokrenula je ponovo polemike da li vjeronauku treba uvesti u škole, odnosno da li joj je mjesto u javnom obrazovanju.

Mitropolit crnogorsko-primorski, G. Joanikije kazao je 18. septembra prošle godine da je obaveza crkve da se zalaže za uvođenje vjeronauke u školama jer, kako je za beogradsku Politiku izjavio, “nema sumnje da pravo na vjeronauku spada u osnovna ljudska prava i prava djeteta na takvu vrstu obrazovanja”.

Iz Ministarstva prosvjete za CdM jasno poručuju – Ministarstvo prosvjete smatra da kvalitetno obrazovanje treba obezbijediti svima, bez obzira na vjersku, nacionalnu ili političku pripadnost, pa samim tim, religijski uticaj ne smije biti prisutan u školama.

Ministarstvo prosvjete, kako ističu za CdM, poštujući multietničnost, multivjersku i multikonfesionalnu raznolikost crnogorskog društva, ne dozvoljava da bilo šta naruši taj sklad.

“Ministar Miomir Vojinović je i ranije izrazio zabrinutost zbog sporadičnih slučajeva gdje je nastavni kadar dozvolio upliv vjere u školsku učionicu i više puta uvjerio javnost da će stati na kraj sličnim primjerima. Trudimo se da princip jednakosti u školama bude što više zastupljen, a u ovom slučaju to znači da religija treba da bude izbor samog pojedinca, a da je škola mjesto koje treba da bude potpuno nezavisno od religijskog, političkog ili bilo kakvog drugog uticaja”, poručuju iz Vojinovićevog resora za CdM.

Napomenimo da se brojni pojedinci, organizacije i NVO protive uvođenju vjeronauke u sistem formalnog obrazovanja.

Među najglasnijima u tim porukama svakako je Daliborka Uljarević, direktorica Centra za građansko obrazovanje.

Ona je nedavno kazala, a u kontekstu priče o Temeljnom ugovoru sa SPC, da su NVO sa velikim oprezom prišle tom tekstu, posebno u dijelu oko obrazovanja.

“Pokušava se na mala vrata uvesti vjeronauka u formalni obrazovni sistem. Podsjetiću da je Crna Gora do sada uspijevala da zadrži formalni građanski koncept, ne samo države, već i u onome što je nukleus toga, a to je obrazovni sistem. To je nešto čemu se mi žestoko protivimo i nadam se da će Vlada tu formulaciju korigovati”, napomenula je Uljarević.