DRUŠTVO
MARKO BOGOJEVIĆ
Nastavnik iz Podgorice za primjer: Besplatno objašnjava zadatke iz matematike djeci
Kroz video lekcije dostupne svima

„Znanje je moć, ali je još veća moć podijeliti ga sa drugima“. Ova mudra misao služi kao savršen uvod u priču o Marku Bogojeviću, nastavniku matematike, koji je odlučio da svoje znanje i vrijeme posveti djeci u pripremi za eksternu provjeru znanja. U vremenu kada je obrazovanje sve važnije, Markova posvećenost postala je svetionik mnogima koji se bore sa izazovima matematike.
Sa sve većim izazovima koje učenici doživljavaju tokom priprema za eksterne provjere znanja, Marko je prepoznao potrebu za dodatnom podrškom, te je osmislio način da djeci olakša učenje kroz pristupačne video lekcije i praktične primjere, i to besplatno.
Nivo znanja učenika i najveći izazovi
Marko je zaposlen u podgoričkoj OŠ “Milorad Musa Burzan”, a prema iskustvu koje je stekao, nivo znanja matematike među učenicima varira, ali postoje oblasti koje posebno predstavljaju problem.
„Geometrija je oblast u kojoj učenici često imaju poteškoća zbog kombinacije vizuelizacije, pamćenja formula i primjene logičkog razmišljanja. Zadaci koji uključuju obim, površinu i zapreminu geometrijskih tijela zahtijevaju ne samo poznavanje osnovnih pojmova, već i sposobnost uočavanja odnosa među djelovima figure”, objašnjava Marko Bogojević na početku razgovora za Kolektiv.me.
Pored geometrije, dodaje Marko, veliki izazov predstavljaju tekstualni zadaci. Oni, kako kaže, od učenika ne zahtijevaju samo primjenu matematičkih vještina, već i sposobnost izdvajanja relevantnih informacija iz teksta i prepoznavanje matematičkih operacija koje je potrebno primijeniti.
„To su složeni zadaci jer uključuju širi skup vještina, kao što su kritičko razmišljanje i analiza situacije”, dodaje Marko.
Motivacija za pružanje dodatne podrške
Markova želja da pomogne učenicima potiče iz svakodnevnog iskustva sa djecom koja se bore da savladaju gradivo.
„Vidim koliko priprema za ispite može biti stresna i izazovna za mnoge učenike, pa je moj cilj da im olakšam taj proces i pomognem da postignu najbolje moguće rezultate”, ističe sagovornik Kolektiva.

Foto: Ilustracija, Pixabay
A kako će pomoći učenicima da usvoje što više znanja iz matematike?
Marko je osmislio video-materijale u kojima objašnjava gradivo na jednostavan i razumljiv način, uz primjere i praktične zadatke. Sve materijale objavljuje na svom Jutjub kanalu.
Jedna od najvećih prednosti ovih video-lekcija je što omogućavaju učenicima da uče svojim tempom.
„Mogu da pauziraju lekciju, vrate unazad i ponovo prođu kroz gradivo dok ne budu sigurni da su ga savladali. To je izuzetno važno, pogotovo kada je u pitanju priprema za eksterne ispite ili kontrolne zadatke”, ističe Marko.
Razvijanje šireg spektra vještina
Za Marka, matematika nije samo skup pravila i formula – to je alat koji učenike uči kako da kritički razmišljaju, rješavaju probleme i razviju analitičko mišljenje.
„Matematika pomaže učenicima da prepoznaju obrasce, povezuju informacije i donose zaključke na osnovu dokaza”, objašnjava on.
Prema Markovim riječima, kroz rješavanje matematičkih zadataka, učenici razvijaju sistematičan pristup problemima, što im pomaže ne samo u školi, već i u svakodnevnom životu i budućim karijerama.
„Suočavanje sa izazovima i nalaženje kreativnih rješenja ključne su vještine koje će im koristiti u mnogim aspektima života”, dodaje Marko.
Struktura i učestalost lekcija
Što se tiče samih lekcija, Marko objašnjava da su one osmišljene tako da traju između 30 i 60 minuta, u zavisnosti od težine gradiva.
„To je idealno vrijeme za učenike da se fokusiraju na gradivo bez gubitka koncentracije.”
Video-lekcije se objavljuju oko desetak dana prije kontrolnih i pisanih provjera, uz dodatna kraća uputstva po potrebi, kako bi učenici imali dovoljno vremena da se pripreme.

Foto: Ustupljena fotografija, Privatna arhiva
Reakcije učenika i interesovanje
Video lekcije su postavljene online i dostupne su svim učenicima u svakom trenutku, što eliminiše potrebu za prijavljivanjem.
Marko je, ističe, zadovoljan reakcijama učenika – broj pregleda i pozitivni komentari govore sami za sebe.
„Smatram da su učenici zaista zainteresovani, posebno kada je riječ o težim temama ili pripremama za važnije testove, kao što je eksterna matura”, kaže Marko.
Ova vrsta podrške omogućava učenicima da koriste dodatne izvore znanja, što doprinosi njihovom samopouzdanju i boljem razumijevanju gradiva.
Poziv kolegama da pruže dodatnu pomoć
Na kraju, Marko vjeruje da su ovakvi pristupi ključni za unapređenje obrazovanja, ne samo u matematici, već i u drugim predmetima.
„Smatram da svi zajedno možemo napraviti značajan doprinos u obrazovanju. Potrebno je da se država, obrazovne institucije i sami nastavnici angažuju kako bi svaki učenik dobio kvalitetnu nastavu”, poručuje naš sagovornik.
Marko poziva i druge nastavnike da pruže dodatnu podršku djeci, jer bi tako mogli stvoriti zajednicu koja se međusobno podržava i razmjenjuje iskustva.
„Ako više nastavnika počne da dijeli svoje znanje na ovakav ili sličan način, učenici će imati veći izbor resursa i moći će da razviju šire vještine, što će ih pripremiti za izazove modernog društva”, zaključuje sagovornik Kolektiva.
Markova posvećenost obrazovanju i njegov inovativni pristup u pružanju dodatnih lekcija pokazuju koliko jedan nastavnik može promijeniti živote mnogih učenika.
Njegov trud ne samo da pomaže djeci da se pripreme za eksterne ispite, već im pruža alate za razvijanje šireg spektra vještina koje će im koristiti čitavog života.
Izvor: Kolektiv
DRUŠTVO
Neće biti priznate diplome iz Tutina
Više od 60 obrazovnih isprava neće biti priznato
Privatna ustanova iz Tutina, kojoj je 2019. zabranjen rad zbog nezakonitosti, nudila jednogodišnju prekvalifikaciju čak i u obrazovne profile iz sektora zdravstva za 1.400 eura

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija neće priznati nijednu diplomu privatne Srednje škole “Tutin” u Tutinu koja je stečena od 2019. godine, kada je toj ustanovi zabranjen rad zbog nezakonitosti.
“Vijestima” je iz resora Anđele Jakšić-Stojanović potvrđeno da se radi o više od 60 takvih diploma.
Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija apelovalo je na poslodavce da izvrše dodatne provjere obrazovnih isprava svojih zaposlenih koji su obrazovanje stekli van Crne Gore.
“Ovo je i upozorenje da je nezakonito zapošljavanje bez prethodno donijetog rješenja o priznavanju od strane ovog Ministarstva”, poručili su iz tog resora.

Prosvjetne vlasti u Srbiji zabranile su rad Srednjoj školi “Tutin” polovinom 2019. godine, nakon prijave da se za oko 1.400 eura za jednu školsku godinu osobe mogu prekvalifikovati u medicinske sestre i tehničare, tehničare u drumskom saobraćaju, medicinske radnike u vrtićima…
“Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija je, u skladu sa Zakonom o priznavanju inostranih obrazovnih isprava i izjednačavanju kvalifikacija i Zakonom o upravnom postupku, prekinulo postupak priznavanja inostranih obrazovnih isprava za 64 lica, koja su stekla obrazovanje u Srednjoj školi ‘Tutin’ u Tutinu, Republika Srbija, jer je navedenoj školi zabranjen rad u Republici Srbiji”, precizirali su iz MPNI.
Podsjećaju na to da je Ministarstvo prosvjete Republike Srbije 16. jula 2019. godine, toj Srednjoj škola “Tutin” u Tutinu, zabranilo rad zbog nezakonitosti u radu.
“Zbog toga nadležna inspekcija Republike Srbije nije u mogućnosti da na upit Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore izvrši provjeru vjerodostojnosti obrazovnih isprava stečenih u navedenoj školi, odnosno ne može se utvrditi da li su predmetne diplome stečene na zakonit način. Od dana zabrane rada Srednje škole ‘Tutin’ u Tutinu, odnosno od 2019. godine, Ministarstvo nije priznalo nijednu diplomu izdatu u navedenoj školi”, odgovorili su redakciji iz MPNI.
Upitani da li u Crnoj Gori ima osoba koji sa diplomom te škole rade, posebno u državnoj upravi, iz resora Jakšić-Stojanović kažu da “MPNI nije u saznanju da li neko lice sa diplomom Srednje škole ‘Tutin’ iz Tutina, ima zasnovan radni odnos u javnom ili realnom sektoru”.
“…Upravo iz razloga što bez rješenja o priznavanju inostrane obrazovne isprave niko ne može zasnovati radni odnos sa stečenom kvalifikacijom u inostranstvu. Dakle, lice kome nije donijeto rješenje o priznavanju inostrane obrazovne isprave ne može ostvarivati pravo na rad i po osnovu rada u Crnoj Gori”, zaključuju iz MPNI.
Vlada je, na predlog resora prosvjete, krajem prošle godine donijela odluku da Crna Gora neće priznavati diplome sa šest privatnih ustanova iz Bosne i Hercegovine sve dok tamošnji sudovi ne donesu presudu u predmetu “Klaster”, u kojem se čelni ljudi tih fakulteta i univerziteta terete za trgovinu diplomama uglavnom ekonomske, pravne, tehničko-inženjerske i zdravstvene struke, kao i menadžmenta.
Ministarstvo je do presude bosanskih sudova obustavilo postupke priznavanja obrazovnih isprava koje su u prethodnom periodu stigle sa Nezavisnog univerziteta za političke i društvene nauke, Univerziteta za poslovni inženjering i menadžment “PIM”, kao i Visoke škola za primijenjene i pravne nauke “Prometej” iz Banjaluke, Univerziteta “Victoria International University” i Visoke škole “Union” iz Mostara i Internacionalnog univerziteta Brčko.
Optužnicom je, stoji na sajtu Tužilaštva BiH, pored šest ustanova, obuhvaćeno 15 osoba, uglavnom rektora, dekana i profesora na tim univerzitetima i fakultetima.
Oni se terete za trgovinu najmanje 49 visokoškolskih diploma: ekonomske, pravne, tehničko-inženjerske i zdravstvene struke, menadžmenta…
“Prema prikupljenim dokazima, izdato je najmanje 49 visokoškolskih diploma čije će se poništenje tražiti u zakonom predviđenom postupku. Tužilaštvo BiH i SIPA su prikupili dokaze da osobe koje su nezakonito kupovale diplome, u vrlo malom obimu ili čak nikako, nisu sudjelovale u procesu školovanja na visokoškolskim ustanovama, a za kupovanje nezakonitih diploma najčešće su plaćali iznose od nekoliko hiljada eura”, stoji u potvrđenoj optužnici.


DRUŠTVO
Lutovac: Berane ponosno što će naš Maksim Đukić sa fudbalerima predstavljati Crnu Goru na Evropskom prvenstvu
„Ispunili veliki cilj i san brojnih generacija“, kazao je Lutovac

Predsjednik opštine, Đole Lutovac organizovao je prijem za Maksima Đukića, člana omladinske fudbalske reprezentacije Crne Gore koja se plasirala na Evropsko prvenstvo, a koje će se održati od 13. do 26. juna u Rumuniji, saopšteno je iz Opštine Berane.
Ovo je prva fudbalska selekcija naše države koja učestvuje na najprestižnijem takmičenju Starog kontinenta.
„Naš talentovani i perspektivni sugrađanin je član FK “Budućnost” iz Podgorice, sa kojim je potpisao ugovor na dvije godine. Ubrzo se očekuje i njegov debi za “plave” u Prvoj fudbalskoj ligi Crne Gore. Za njega je plasman na Evropsko prvenstvo jedinstven i očekivanja od ovog takmičenja su mu velika, jer je siguran da je ova ekipa stvorena za velika djela“, navodi se u saopštenju.
Predsjednik Lutovac je izrazio zadovoljstvo što je naš sedamnaestogodišnji sugrađanin dio ove reprezentacije koja će predstavljati Crnu Goru. Kazao je da su Maksim i njegova ekipa ponos ne samo za Berane, nego za cijelu naciju i da su baš oni ispunili veliki cilj i san brojnih generacija.
DRUŠTVO
Uprava za saobraćaj naložila da se ukloni tabla u Murini na kojoj je Peć označen kao grad u Srbiji
„Zatražili smo izjašnjenje zbog table na kojoj je Peć označen kao grad u Srbiji“

Uprava za saobraćaj zatražila je hitno izjašnjenje od projektanta, revidenta, izvođača radova i nadzora zbog postavljanja table gdje je Peć označen kao grad u Srbiji, a ne na Kosovu, te naložila izvođaču da tablu ukloni, saopšteno je iz te institucije.
Kazali su da preduzimaju sve neophodne korake kako bi se okolnosti u vezi sa ovim slučajem u potpunosti razjasnile, kao i preduzele dalje aktivnosti ka utvrđivanju odgovornosti.
„Uprava za saobraćaj realizuje drugu fazu projekta ‘Unapređenje bezbjednosti saobraćaja u zonama osnovnih škola na državnim putevima u Crnoj Gori’, koji obuhvata 10 osnovnih škola u državi. Cilj projekta je unapređenje uslova bezbjednog kretanja učenika i ostalih učesnika u saobraćaju u blizini školskih zona“, piše u saopštenju.
„Projekatnu dokumentaciju na osnovu koje se izvode radovi uradio je „VL Inženjering” DOO Budva, a koja je revidovana u maju 2024. godine od strane firme “Ding” DOO iz Podgorice. Radove izvodi Konzoreijum „Signal – Hill Construction – Geodeting- Via project“, a nadzor vrši “Projectman” DOO iz Podgorice“, rekli su iz Uprave za saobraćaj.
Navode da je projektom obuhvaćena i Osnovna škola „Petar Dedović“ u Murini (opština Plav), „na čijem je području prethodnih dana postavljen saobraćajni znak koji je izazvao uznemirenje javnosti.
- Uncategorized4 дана ranije
Udes u Rožajama: Poginuo mladić
- HRONIKA2 дана ranije
Uhapšen Beranac zbog sumnje da je danima krao piće iz marketa
- EKONOMIJA3 дана ranije
Skuplje sve vrste goriva od ponoći
- DRUŠTVO2 дана ranije
Neće biti priznate diplome iz Tutina
- HRONIKA2 дана ranije
(FOTO/VIDEO) Sletjelo vozilo na putu preko Jelovice, makedonski državljanin lakše povrijeđen
- HRONIKA5 сати ranije
Interpol raspisao potjernicu za Cetinjaninom Nenadom Nenom Kaluđerovićem